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É bem sabido que a leitura é uma das atividades mais interessantes. No entanto, às vezes as crianças perdem o interesse pelo livro, antes mesmo de terem aprendido a ler adequadamente.
Claro, a formação de habilidades de leitura rápida e fluente requer um trabalho persistente e prolongado. Mas existem maneiras de tornar esse processo divertido e interessante.
O princípio "palavra – imagem" utilizado nos textos desta série cativa as crianças e transforma o trabalho em jogo. Neste jogo, as letras se juntam mais vividamente em sílabas, e as sílabas em palavras.
Além disso, a criança tem a oportunidade de assimilar as formas gramaticais da língua materna. Afinal, cada palavra substituída por uma imagem deve ser colocada no caso e número corretos, levando em conta a categoria de gênero. Assim, mesmo os mais novos, ainda sem conhecer as letras, podem "ler" junto com adultos ou crianças mais velhas. Esta diversão desperta o desejo de aprender a ler de verdade mais rapidamente.
Cultivemos este desejo – pois é dele que brota o amor pelos livros, que nos acompanham ao longo de toda a vida.
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