Nyav-gav-kar kwa-mu-ha-ko
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O livro emite sons na voz do leitor, por isso os pais devem participar da leitura com a criança.
Quando exatamente uma criança começa a falar: aos 6, 10, 11 ou 18 meses?
Não podemos afirmar com certeza, porque é individual. Mas sabemos com certeza como uma criança aprende a falar: através da imitação de sons. E este livro irá ajudá-la. Mas contém não apenas sons que podem ser imitados, mas também pequenas histórias.
Com este livro a criança se alegra, repetindo os sons dos animais, e ao mesmo tempo observa situações relevantes para ela.
A publicação promove o desenvolvimento da fala em quatro níveis. No primeiro nível a criança repete o que os animais falam, no segundo nível ela conta o que os animais fazem. No terceiro nível, os pais, falando os nomes dos objetos e os sons que eles emitem, apontam para o texto destacado nas páginas — e a criança lembra como as palavras são escritas com letras. O quarto nível é a primeira leitura. Nesta fase é importante que a criança já saiba desenhar todas as palavras do livro e ordená-las por letra, desenvolvendo assim o hábito de reproduzir os sons indicados pelas letras, e posteriormente - e combiná-los.
Sons e palavras usadas: ma-ma, ta-to, me, Zaza, miau, gaw, kar, mu, kwa-kwa, ha-ha-ha, ko-ko, yum-yum, vovó, vovô, xixi-xixi , bi-bi, guli-guli, nu-nu, volume, respingo, salto.
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